Отчет о Всероссийском уроке в ДОУ

 «Эколята — молодые защитники природы»

(8группа)

 

В МАДОУ «Детский сад №184» в подготовительной группе «Подсолнух» №8 был проведен Всероссийский урок «Эколята – молодые защитники природы».

Цель урока – экологическое просвещение обучающихся, формирование ответственного экологического поведения, повышение естественнонаучной грамотности.

Тема урока для детей подготовительного дошкольного возраста "Растения. Чудо на подоконнике" «Животные - Самые, самые»..

В методический материал для урока входят: конспект занятия, презентация, видео материал, раздаточный материал (карточки с животными), наглядный материал (животные, карточки с растениями).

Из видео материала «Самые, самые» дети узнали какие рекорды ставят животные, сколько слонов поместиться на спине кита и много других интересных фактов.

Из видеоматериала «Растения» воспитанники узнали, как из маленького семечка вырастает растение этап за этапом.

 

    

 

Дети узнали о том, как сажать семена и выращивать цветы на подоконнике, и как ухаживать за ними. Попробовали уход за растениями на практике. Поливали цветы в группе, рыхлили землю, протирали лепесточки и убирали засохшие,  обрызгивали растения из пуливизатора.

 

 

 

 

На занятие ребята узнали о том, как важно беречь природу. Поговорили про красную книгу-какие животные занесены в красную книгу и чем отличаются цветные страницы в ней. Познакомились с красной книгой Нижегородской области.

 

      

 

Посмотрели презентацию про исчезнувших животных и про животных, которых осталось очень мало на земле. Узнали, как нужно помогать братьям нашим меньшим.

 

  

 

      

 

Посмотрели презентацию про то, как зарождаются и растут растение (из семечка). Понаблюдали за растениями. Научились за ними ухаживать и беречь.

Просмотрели интересное видео про достижения животных «Самые, самые». Каждый рассказал про своего любимого животного.

Поговорили про сортировку мусора. Закрепили как нужно сортировать мусор в игре.

    

 

Провели несколько игр " Волшебный мешочек", "Кто это? Что это?", "Потомство", «Живая и неживая природа».

 

     

 

Сделали выводы, что человек является частью природы и он без нее не выживет, поэтому надо беречь природу, помогать животным, сортировать мусор, ухаживать за растениями, не загрязнять водоемы и окружающую среду.